PONENCIAS Y CARTELES
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PROGRAMA DE PONENCIAS Y CARTELES
PONENCIAS DÍA 4
Jueves 29 de septiembre 2022:
Sala virtual 1 – Salón Emprendedores
(2º piso Lic FCFM UANL)
Liga de acceso:
4:00pm - 4:30 pm
ID-EJE: 42-STEM
APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO A TRAVÉS DE LA MODELACIÓN, EL USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EXPERIMENTOS QUÍMICOS
4:30 pm - 5:00 pm
IDE-EJE: 43-STEM
SECUENCIA DIDÁCTICA INTERDISCIPLINARIA PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: MODELACIÓN MATEMÁTICA, ÁLGEBRA LINEAL Y ROBÓTICA
5:00 pm - 5:30 pm
IDE-EJE: 34-NMS
ACTITUDES Y CREENCIAS SOBRE EL USO DE LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS DE DOCENTES EN BACHILLERATO
5:30 pm - 6:00 pm
IDE-EJE: 41-NMS
ENSEÑANZA DE LÍMITE A TRAVÉS DEL USO DE UNA AULA INVERTIDA
Sala virtual 2 – Salón Auditorio Posgrado
(Planta baja Posgrado)
Liga de acceso:
4:00pm - 4:30 pm
ID-EJE: 47-NMS
LA ESTRATEGIA DEL ABP APLICADA EN LA TEMÁTICA DE RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJES
4:30 pm - 5:00 pm
IDE-EJE: 48-NMS
LAS IDEAS FUNDAMENTALES DE ESTOCÁSTICOS PROMOVIDAS EN UN ESTUDIANTE DE BACHILLERATO, A TRAVÉS DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LOS ENFOQUES DE LA PROBABILIDAD Y LA SIMULACIÓN DE UN MODELO DE URNA
5:00 pm - 5:30 pm
IDE-EJE: 49-NMS
DISEÑO DE UN CURSO VIRTUAL DE GEOMETRÍA ANALÍTICA PARA ESTUDIANTES PREUNIVERSITARIOS ASPIRANTES AL ÁREA TÉCNICA
5:30 pm - 6:00 pm
IDE-EJE: 50-NMS
UNA METODOLOGÍA BASADA EN HABILIDADES COGNITIVAS PARA EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS COMPLEJOS
Sala virtual 3 – Salón BIBAF
(4º piso Posgrado)
Liga de acceso:
4:00pm - 4:30 pm
ID-EJE: 27-NS
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO DE LA UA ÁLGEBRA LINEAL
4:30 pm - 5:00 pm
IDE-EJE: 30-NS
DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA PARA LA CLASE DE CÁLCULO. EL CASO DE LA CONSTRUCCIÓN DE UNA BARDA SEMI-PERIMETRAL
5:00 pm - 5:30 pm
IDE-EJE: 31-NS
ESTUDIO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE INTEGRAL DEFINIDA EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA
5:30 pm - 6:00 pm
IDE-EJE: 35-NS
COMPRENSIÓN CONCEPTUAL DEL CÁLCULO INTEGRAL EN EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE TRABAJO
Sala virtual 4 – Salón LAF 1
(4º piso Posgrado)
Liga de acceso:
4:00pm - 4:30 pm
ID-EJE: 58-NS
HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MATEMÁTICO
4:30 pm - 5:00 pm
IDE-EJE: 59-NS
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DEFINICIÓN DE LIMITE
5:00 pm - 5:30 pm
IDE-EJE: 60-NS
COMPLEJOS Y ECUACIONES DIFERENCIALES EXACTAS EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE FUNCIONES ARMONICAS.
5:30 pm - 6:00 pm
IDE-EJE: 61-NS
UN ENFOQUE A NIVEL LICENCIATURA DE ESQUEMAS ALGEBRAICOS
Sala virtual 5 – SHOWROOM
(4º piso Posgrado)
Liga de acceso:
4:00pm - 4:30 pm
ID-EJE: 21-NMS
ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE IDENTIDADES ALGEBRAICAS Y FACTORIZACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA GEOMÉTRICA
4:30 pm - 5:00 pm
IDE-EJE: 38-NS
IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL RARPE PARA EVALUAR EL AVANCE DE DOCENTES EN FORMACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS PROGRESIONES ARITMÉTICAS
5:00 pm - 5:30 pm
IDE-EJE: 46-NS
LAS APPS COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO