HIBRIDO.  Taller presencial.Asistentes presenciales y en línea.

Requisitos y/o observaciones que se les tenga que hacer llegar a los participantes o comité organizador 

• • El recurso Didáctico es un Prototipo de Óptica Geométrica. Se realizarán actividades presenciales con transmisión simultánea en TEAMS. Se atenderán dudas de asistentes presenciales y en línea.

Resumen

Se implementa el uso de un Prototipo de Óptica Geométrica, diseñado para reforzar y comprobar mediante actividades didácticas de experimentación científica, que se cumplen las Propiedades Reflexivas de las Cónicas. El Taller promueve el Aprendizaje por Descubrimiento de los conceptos y propiedades de los elementos de las cónicas aplicadas en el diseño de un telescopio. Se aplican tres etapas metodológicas fundamentadas en la Visualización Matemática y los tres Tipos de Aprendizaje por Acción y Descubrimiento definidos por Bruner (1988): Aprendizaje por Descubrimiento Inductivo, Aprendizaje por Descubrimiento Deductivo y Aprendizaje por Descubrimiento Transductivo.